Муниципальное общеобразовательное учреждение Константиновская средняя школа Тутаевского муниципального района

Цели:

− развитие интереса школьников к изучению родной страны, ее природы, истории, культуры;

− повышение мотивации обучающихся к бережному отношению к культурному богатству страны;

− ознакомление учащихся с традициями и обычаями празднования Нового года в России;

− воспитание уважения к семейным традициям и ценностям.

Цели:

• Актуализация в сознании школьников понятий «героизм», «подвиг», «самопожертвование».
• Формирование ценностного отношения к героям Отечества, к людям, чьи маленькие и большие подвиги влияют на благополучие людей, страны, региона.
• Формирование представлений о причинах героического поведения человека, о возможности каждого человека стать героем нашего времени.

Цели:

• актуализация знаний об Основном законе страны;
• формирование представлений о важности Конституции в жизни гражданина;
• воспитание чувства гражданского долга и ответственности
• 

Цели:

• формирование представления о жизни как, в том числе, о возможности проявить себя в различных видах волонтерской деятельности;
• воспитание нравственных качеств личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь).
• 

Цели:

− Формирование представлений о том, что любовь и уважение к нашей стране – России складывается из любви к своему краю, региону, к его культуре и истории, людям, его населяющим, гордости за их достижения.

− Формирование ценностного отношения к истории своего региона, культуре и традициям, достижениям известных людей своего региона.

Цели:

• формирование ценностного отношения школьников к семье;
• осознание важности доверительных и уважительных взаимоотношений как основы семейного благополучия;
• получение представлений о путях достижения взаимопонимания между представителями разных поколений семьи.
• 

Цели:

• Формирование у обучающихся ценностного отношения к необходимости создания технологического суверенитета в России.
• Формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению.
• Получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека
• 

Цели: развитие у обучающихся российской гражданской и культурной идентичности, воспитание чувства любви и уважения к традициям своего народа, чувства единства с многонациональным народом России, формирование готовности к защите Родины; развитие деятельного ценностного отношения к историческому, культурному, религиозному наследию своего и других народов России.

Цель: знакомство с определением и видами подразделений специального назначения (спецназа), их историей, традициями, задачами; формирование осознания сложности и важности службы в подразделениях специального назначения; воспитание уважения к людям, посвятившим свою жизнь служению Отечеству в подразделениях специального назначения и понимания смысла ценности профессии, формирование чувства гордости за силовые структуры, обеспечивающие защиту суверенитета и ценностей нашего Отечества.

Российские подразделения специального назначения — исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование, готовность мгновенно прийти на помощь Родине. Вооружённые Силы Российской Федерации и органы государственной безопасности имеют подразделения специального назначения. Военнослужащие спецназа обладают особыми профессиональными, физическими и моральными качествами, являются достойным примером настоящего мужчины.

Цели:

• знакомство школьников с историей развития кинематографа;
• формирование ценностного отношения к отечественной культуре, отечественному кино, людям, создававшим его великую историю;
• получение представлений о профессиях, связанных с киноиндустрией, стимулирование интереса к данной сфере деятельности.

Развитие отечественного кино отражает не только основные вехи развития страны, но и моделирует образ её будущего. Кино, наряду с литературой и театром, позволяет человеку увидеть себя, как в «зеркале», соотнести свои поступки с поступками героев, анализировать и рефлексировать, приобретать новые знания, знакомиться с миром профессий, с творчеством талантливых людей, с историей и культурой страны.